Stöd till barn och elever

Elevhälsan omfattar medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser. Elevhälsan ska främst vara förebyggande och hälsofrämjande, och se till att eleverna uppnår målet med utbildningen.

I Motala kommun är den specialpedagogiska kompetensen främst organiserad på skolnivå. Skolsköterskor, skolläkare, kuratorer och psykologer är centralt organiserade, under två elevhälsochefer. De är lokalt placerade utifrån skol- och områdesnivå. För all elevhälsa, oavsett organisatorisk tillhörighet, är det rektor som leder arbetet på sin respektive enhet. Förskolan har egna specialpedagoger medan den psykologiska kompetensen tillgodoses av grundskolans psykologer.

Utredningar och insatser i förskola och skola

Förskolans och skolans personal följer ordinarie rutiner för att uppmärksamma elever i behov av särskilt stöd. Så snart skolan uppmärksammar att en elev kan vara i behov av särskilt stöd ska behovet utredas. Syftet med skolans utredning är att ta reda på vad som orsakar en elevs svårigheter för att kunna bedöma vilka åtgärder som skolan behöver vidta för att tillgodose elevens behov av särskilt stöd. När skolan bildat sig en uppfattning om orsaker till elevens svårigheter bör fokus ligga på de pedagogiska förutsättningarna runt eleven.

En särskilt upprättad rutin finns för utredning inför och mottagande i särskolan.

Läs mer om elevhälsan.

Elever som har skolplikt ska delta i utbildningen om de inte har giltiga skäl. Exempel på giltiga skäl är att eleven är sjuk eller ledighet som skolan beviljat. Skolorna ska bedriva ett arbete som främjar närvaro och förebygger frånvaro. Rektorn ansvarar för att följa elevers frånvaro på den egna enheten.

Om en elev har upprepad eller längre frånvaro måste skolan snabbt utreda orsaken och göra något konkret åt det enligt skollagen. Rektorn ansvarar för att en sådan utredning görs. Det är viktigt att eleven och elevens vårdnadshavare får komma till tals. Ibland behöver elevhälsan och andra samhällsorgan också delta i utredningen. Skolan ska dokumentera sitt arbete med att utreda och åtgärda frånvaro.

Här hittar du mer information och stöddokument för ökad skolnärvaro.

Gemensam rutin

För elever som hamnat i problematisk skolfrånvaro finns en kommungemensam rutin: Rutin för ökad skolnärvaro i grundskolan och grundsärskolan

Vi vill säkerställa trygga övergångar för barn och elever när de byter verksamhet eller stadie i skolan.

Rutin för mottagande i särskolan

Här hittar du mer information och stöddokument för mottagande i särskolan.

Fältverksamheten i Motala kommun arbetar med att bygga relationer och skapa trygghet för barn och unga mellan 10 och 20 år.

Detta kräver ett samarbete med skola, fritidsgårdar, socialtjänst, polis och föreningslivet.

Fältsekreterarna är utbildade inom socialt arbete och har tystnadsplikt och anmälningsskyldighet.

Läs mer om fältarna på externwebben.

När ett barn med funktionsnedsättning behöver korttidsverksamhet ansöker vårdnadshavaren om det hos socialkontoret. Utifrån barnets och föräldrarnas behov görs en utredning. Vid beslut skickas uppdraget till Utförare LSS och socialpsykiatri.

Utförare LSS och socialpsykiatri har idag tre korttidsverksamheter, Högerkroken, Delfinen och Lyckornas fritids. Högerkroken är korttidsboende för barn med andra typer av funktionsnedsättningar än neuropsykiatrisk diagnos. Delfinen och Lyckornas fritids är korttidsboenden för barn och ungdomar som har neuropsykiatrisk diagnos och/eller begåvningsmässig funktionsnedsättning.

Alla tre verksamheterna har fritidsverksamhet från och med hösten det året ungdomen fyller 13 år. På Lyckornas fritids har man erbjuds målgruppsläger på helgerna.

Våra korttidsboenden

• Högerkroken korttidsboende
• Delfinen korttidsboende
• Lyckornas fritids

Läs om korttidsboenden och fritidsverksamhet på externwebben.

Skolsam är en skolsatsning genom samverkan mellan bildningsförvaltningen och socialförvaltningen i Motala kommun. Satsningen har nu varit igång nästan ett år. Skolsam är en fortsättning av projektet Skolfam med en utvidgad målgrupp och förändrat innehåll.

Målgrupper för Skolsam

• Barn och unga, i den obligatoriska skolan, som lever i familjer som har en pågående öppenvårdsinsats via biståndsbeslut från socialkontoret i Motala. De här eleverna når inte kunskapskraven i skolan trots extra anpassningar och särskilt stöd.
• Barn och unga, i den obligatoriska skolan, placerade i familjehem av socialtjänsten i Motala. De har sin skolgång i Motala kommun och de når inte kunskapskraven i skolan trots extra anpassningar och särskilt stöd.

Målsättningen med Skolsam

• Öka andelen elever som uppnår skolans kunskapskrav och får en gymnasiebehörighet i åk 9.
• Fungera som ett komplement till befintlig elevhälsa och socialtjänstens övriga insatser.

Skolsam som resurs kan bidra med att se till att kontinuerliga möten hålls och dokumenteras, kartlägga vissa frågor kring skolförmåga, mående, styrkor och behov, fungera som samverkanspartner och kunskapsstöd, vid behov erbjuda handledning, konsultation och föreläsningar.

Ansökan för barn eller unga med öppenvårdsinsats

Ansökan om deltagande i Skolsam för ett barn eller ungdom med öppenvårdsinsats ska göras gemensamt av rektor på aktuell skola och socialsekreterare ansvarig för pågående insats.

Rektor och socialsekreterare ska i samförstånd beskriva de behov som finns hos barnet eller ungdomen som motiverar en insats med Skolsam.

Som bilaga till ansökan ska följande dokument från skolan medfölja:

• Pedagogisk kartläggning 1a och 1b.
• Dokumentation från arbetet med frånvarotrappan om det varit aktuellt.
• Skolhistorik som även omfattar tidigare stadier.
• Resultat från nationella prov och betyg.
• Samtycke där barnet eller ungdomens vårdnadshavare godkänner deltagande i Skolsam.

Ansökan för barn eller unga som är familjehemsplacerade

Ansökan om deltagande i Skolsam för ett familjehemsplacerat barn eller ungdom görs av ansvarig socialsekreterare.

Ansökan ska:

• Beskriva de behov som finns hos barnet eller ungdomen, som motiverar en insats med Skolsam.
• För placerade enligt SoL ska det finnas ett samtycke får vårdnadshavare som godkänner deltagande i Skolsam.
• För placerade enligt LVU ska ansvarig socialsekreterare fylla i samtycke för Skolsam.

Ansökningar till Skolsam fördelas vid två tillfällen per termin.

För hösten 2021 gäller:

• 6 oktober. Ansökan ska skickas in senast under vecka 39.
• 17 november. Ansökan ska skickas in senast under vecka 45.

Ansökan skickas till sektionschefen i barn- och ungdomsgruppen på socialkontoret.

Mer information om Skolsam

Skolsam Motala

Aktualisering av ärende till Skolsam

Vägarna genom Skolsam

Samtycke Skolsam öppenvård

Samtycke Skolsam placering

BBiC – Konsultation med skolan

Barncentrum erbjuder stödgrupper i samarbete med elevhälsan.

Läs mer om Barncentrum.

Ungdomshälsan i Motala kommun bedrivs ihop med regionen. Genom Ungdomshälsan kan man bland annat få hjälp med preventivmedel, frågor om hälsa och livsstil och samtal om sådant som kan kännas jobbigt. För mer information om vad Ungdomshälsan kan erbjuda för hjälp, klicka på länken nedan.

Läs mer om ungdomshälsan.

Film

Film som beskriver Ungdomshälsans verksamhet i Motala.